Uma associação de solidariedade social sem fins lucrativos, que tem como principal objetivo a promoção, inserção e integração social dos grupos sociais de baixa renda.
Procuramos formar uma comunidade que proporciona a cada pessoa a possibilidade de autodesenvolvimento, de cura e de realização do seu potencial.
Nosso trabalho será possível graças á contribuição em horas de atendimento de cerca de vários profissionais de nível universitário e voluntários, prontos a apoiar um projeto de apoio a famílias de baixa renda desprovidas de recursos e que são a base de uma possível sociedade melhor, alicerce de pequenas personalidades em desenvolvimento. Pais que se vêem despreparados em seus vínculos, mães que lutam pela sobrevivência diária e não tem muitas vezes recursos psíquicos necessários para dar segurança afetiva e disciplina aos filhos, etc
Temos o compromisso de defender o fortalecimento da área social. Nós somos formados por pessoas que estão dispostas a colaborar para a melhoria da qualidade de vida da população por meio de informação, assistência e interatividade com a principal base social _ Famílias. Para isto pretendemos oferecer atividades terapêuticas, cursos, tratamento e acompanhamento de casos.
Em nosso núcleo reunimos psicanalistas, enfermeiras, pedagogas e artistas com experiência na área social com a iniciativa de formalizar um trabalho voluntário.
Contamos com o apoio dos setores públicos para o encaminhamento das famílias que precisarem de apoio emocional para a triagem e acompanhamento. De início atenderemos nas associações de moradores aos sábados, entretanto nosso serviço estará disponível á qualquer instituição interessada em nos acolher, ou que deseje estar em parceria conosco pelo que temos à oferecer.
Planejamos e desenvolvemos projetos sociais com pesquisa de campo sobre as carências das comunidades locais e desejamos continuar trabalhando com uma equipe bem integrada, aproveitando as capacidades positivas de cada um, todos centrados no objetivo de contribuir para uma sociedade mais justa e saudável.
O grupo terapêutico visa uma melhoria de qualquer situação patológica de indivíduos, quer seja no plano de saúde orgânica, mental, ou em ambos ao mesmo tempo. Para isso dispomos dos grupos de auto ajuda e ajuda mútua, coordenado pela psicanalista Bárbara e psicólogos.
sexta-feira, 6 de fevereiro de 2009
Nossa Equipe!
Contamos com uma equipe transdisciplinar composta por profissionais com formação acadêmica e outros sem, mas de alto nível e com muita experiência na área
Para ver os currilums detalhados baixe o arquivo aqui
Identificação: PSICANALISTA CLINICA
Nome: Wanda Bárbara Jager
Email: settinginfantil@gmail.com
Blog: http/settinginfantil.blogspot.com
Telefone: (034)9928-5854
Vinculação atual – Instituição – tempo de trabalho 15 anos
Setting Infantil- Clinica de Psicanálise – 3 anos
Cargo Função: Psicanalista Clínica
Endereço: Av. Marcos de Freitas Costa, 37 – Sala 102 – Fone -9928-5854
Produção científica/artística/profissional relevante nos últimos 05 anos
Pesquisa no setor de desenvolvimento infantil, com crianças de 3 a 12 anos, sobre
A mudança de comportamento e seus agravantes.
Psicanálise com famílias de bairros carentes em Uberlândia.
Observações:
Wanda Bárbara Jager é psicanalista de adultos e crianças, atuando neste segmento há 20 anos na qualidade de , acompanhamento e avaliação de crianças com transtornos emocionais, e na prevenção de distúrbios. Psicanálise breve e longa de adultos.
Bárbara nasceu em Uberlândia, freqüentou a Universidade Federal de Uberlândia nos cursos de Letras e Matemática e a Faculdade particular de Bacharel em Teologia – Fatemig. Cursou psicanálise no Instituto de pós graduação Pós saber a fim de aprofundar seus estudos e pesquisas sobre o desenvolvimento emocional , que iniciou com sua carreira acadêmica.
O seu interesse pelas crianças marcou uma trajetória de casos bem sucedidos com famílias carentes, as quais influenciaram suas primeiras teorias e a respeito das dificuldades de aprendizagem ligadas a problemas emocionais. Como pesquisadora desenvolveu uma técnica de trabalho que aplicou com o incentivo destas famílias e de seus alunos. Permanece como pesquisadora e Psicanalista atuando como voluntária em bairros carentes. Bárbara afirma que se começarmos a olhar para o comportamento humano de modo diferente , vamos tratá-lo de modo diferente, então tudo o que precisamos é observar, a partir daí inicia-se as mudanças.
Está é a proposta de um trabalho ás organizações e educadores, que está além dos métodos científicos, é uma ótica da perspectiva emocional, lhes propõe um olhar humano, planejar e utilizar o espaço da brinquedoteca como auxilar no desenvolvimento, através da observação da criança, porque no brincar existe mais força interior manifesta do que podemos imaginar, a importância e conscientização desses processos contribuem muito com o desenvolvimento da sua criança e a sua observação vai ajudá-las a se auto ajudarem nesse processo. Acredita ser esta sua vocação e missão onde quer fazer diferença na vida das pessoas de onde surgiu a idéia de fazer um trabalho exaustivo, com pesquisas em diversas fontes, livros, filmes, artigos, cursos para contribuir com o projeto e o principal objetivo é levar aos pais um pouco de reflexão sobre as brincadeiras das crianças sendo um mundo de comunicação e não um passatempo. É a criança quem nos conduz na observação e o importante é compreender como ela se envolve lidando com seu mundo interno e externo. Na brinquedoteca temos oportunidade de descobrir como a criança se manifesta nos brinquedos de acordo com a idade, como é a sua linguagem simbólica, como exprime suas idéias e sentimentos, como trabalha com a realidade e a fantasia, como está se organizando frente a frustrações ou perdas, as tensões, ao novo ou inesperado. Como ela está reagindo aos erros cometidos , quais brinquedos escolhe porque e como usa. Ao observar a brincadeira de um filho, aluno, paciente sobrinho, podemos auxiliar e avaliar como anda seu desenvolvimento, seus conflitos emocionais e como está estruturada para resolvê-los, podemos ver como ela está construindo a sua história , de que forma lida com suas ansiedades e está organizando seu mundo. A criança através da sua brincadeira também. Mostra as suas enfermidades . Quais são as fantasias inconscientes na patologia? E também no brincar ela vai nos mostrar o caminho da cura , além do mais o não brincar também é denunciador de patologia. Um sintoma de neurose grave na criança é a inibição no brincar.
A criança usa o brinquedo como ponte para ligar o mundo interno ao externo e é por isso que ela consegue através do brincar elaborar circunstâncias traumáticas.
_________________________________________________________________________________________________________________________________
IDENTIFICAÇÃO : PSICÓLOGA CLINICA
Gizelli de Paiva Cordeiro
E-mail gipaivacordeiro@yahoo.com.br
Tel. (34) 9922.9509
(34) 3224.2284.
Comercial: 32360877
Objetivo
Atuar nas áreas relacionadas a Desenvolvimentos Humanos / Clinica
Formação Acadêmica
2002 / 2006 Centro Universitário do Triângulo - UNITRI
Faculdade de Psicologia
Bacharelado e Formação de Psicóloga
Março/2008 Pós Graduação em Gestão de Pessoas – Universidade Federal de Uberlândia (UFU) (cursando)
Curso
1 Março/ 30 Junho Estudo de Psicanálise 2008
Atuação Profissional
Junho / 2006 Atendimento Clinico Individual (clinica particular)
Atual
12 Julho/ Projeto Ser - Serviço Evangélico de Reabilitação de Araguari
06 Setembro Atividade desempenhada:
Atendimento individual a ex-dependentes químicos
13 Junho/2007 - Mentre – Instituto Psicológico Atual Analista de Recursos Humanos Atividades desempenhadas:
Recrutamento e seleção: entrevistas por competência, divulgação de vagas, Dinâmicas de Grupo, Identificação de Perfil Profissiográfico. Atividades exercidas também como atendimento aos clientes, triagem de currículos, elaboração de laudos psicológicos, avaliações psicológicas, entrevistas coletivas, encaminhamento para entrevista técnica, assinaturas de contratos temporários e aplicação de testes (IFP, QUATI, G-36, G-38, Grafoanálise, D2, AC, Palográfico, BPR-5 e PMK).
Julho/ 2006 Ser Humano - Instituto
12 Junho/2007 Analista de Recursos Humanos
Atividades desempenhadas:
Entrevistas por competência, Dinâmicas de Grupo, Identificação de Perfil Profissiográfico. Atividades exercidas também como Triagem de currículos, elaboração de laudos psicológicos, Avaliações psicológicas, Entrevistas coletivas, Sindicância, Entrevista de desligamento, Encaminhamento para entrevista técnica, Aplicação e correção de testes (IFP, QUATI, G-36, Grafoanálise, D2, AC, Palográfico).
Fevereiro a Unitri – Centro Universitário do Triângulo
Dezembro/2005 Estágio profissionalizante – PSF – São jorge – Centro de Saúde - DrRoflesCecílio
Atividades desempenhadas:
Acompanhamento junto à psicóloga do PSF, aos pacientes com possíveis transtornos mentais. Visitas, acompanhamento e atendimento à pacientes com transtornos mentais em suas residências.
IDENTIFICAÇÃO : PEDAGÓGA
JÚLIA CRISTINA DE OLIVEIRA REZENDE
Telefones (residencial e celular): (34) 3213-8957 / 91333210
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL E/OU DE ESTÁGIO
ACS – Algar Call Center Service S/A - Projeto TIM Brasil – 12/2003 a 03/2005 – atendente jr. Receptivo.
WTA Medicina do trabalho Ltda. 03/2007 a 01/2008.
ACS – Algar Call Center Service S/A – Projeto NET – 09/2008
CONHECIMENTO EM INFORMÁTICA
Windows, Internet Básicos.
Microsoft Office (Word, Power-Point e Excel)
DIGITAÇÃO
Avançada
IDIOMAS
Inglês – Leitura Avançada
Escrita Intermediária
Fala Intermédiária
==================================================================
IDENTIFICAÇÃO : ATRIZ
Helane de Almeida Pita
solteira.
Nome Artístico: Lilia Pitta
Habilitação: B
(34) 3215-5528/ (34) 8822-1200
2008
Maio – Curso: Programa de estudos de psicanálise/2008 (de maio à agosto)
I Simpósio de plantas medicinais de Uberlândia – UNIPAC
Abril – Produção da Peça Histórias Contadas, porta aberta, semente plantada, projeto aprovado pela Lei Rouanet para Educação e Cultura.
Março - Finalização de parceria com o Grupontapé de Teatro
Fevereiro – Montagem e apresentação do show coleta seletiva na Usina São Martinho em Pradópolis-SP
Apresentação para o Grupo Martins – Hotel San Diego – Uberlândia-MG.
2008/1998
Atriz exclusiva do Grupontapé de Teatro/Troupe Prod. Serv.Ltda, onde trabalhou exercendo funções de atriz, camareira, produtora, gerente de elenco, criação de produtos e textos para SIPATs, Semana de Meio Ambiente, Convenção de Vendas, Treinamentos Motivacionais na área de RH, Ministração de oficinas teatrais e cidadania para crianças e jovens, entre outros.
Empresas Atendidas em Minas Gerais: GE, Mannesmann, Petrobrás, Açúcar União, ESAB, BMG, TIM, Gerdal, Thyssenkupp, Maggoteaux, Cia. Mineira de Metais, Armazém Martins, Armazém Peixoto, Coca Cola, TV Integração, Start Química, CTBC e Grupo Algar, PMU, etc.
Empresas Atendidas em São Paulo: Usina São Martinho, Usina São José da Estiva, Banco Real, Bauducco, Prensa Jundiaí, Alston, Thyssenkupp, Bel chocolates, Usina Iracema, Usina Santa Elisa, Santanense, Vurth, Danone, Aymoré, Ajinomotto, etc.
Empresas Atendidas em Aracajú: Cia. Vale do Rio Doce.
Empresas Atendidas em Goiás: Caramuru, Usina Alvorada.
TRABALHOS APRESENTADOS
Peça Institucional Questão de Hábito, assistida já por mais de 30.000 pessoas em várias cidades do país desde sua criação.
Peça Institucional da Pré-história à modernidade
Peça Institucional Oneida Realiza seu sonho
Peça Institucional Quem planta colhe
Shows Motivacionais para segurança e medicina no trabalho, meio ambiente e vendas.
Peça Artística O Santo e a Porca
Peça Artística Balaio Popular
Peça Artística A Loja de Chapéus
Participação em Stands em feiras como: Braseg, Minaseg, Fisp, Conarh, etc.
Participação Na Mostra Nacional de Teatro como selecionadora de espetáculos em 2006 e 2007, Uberlândia-MG.
Participação nas atividades de produção e acompanhamento de grupos na Mostra de Teatro de 2006, em Uberlândia-MG.
Apresentadora de eventos na Semana da Arte Popular em 2006, Uberlândia-MG.
FORMAÇÃO INTELECTUAL
2º grau completo, Serviço Social da Indústria - SESI. Concluído em dez/1994, Uberlândia-MG.
CURSOS COMPLEMENTARES
Programa de estudos de psicanálise – maio/2008 à agosto/2008.
Primeiro Encontro de Artes cênicas do Cerrado – 2007
Curso de desenvolvimento e gestão cultural – 2005
Oficinas:
Interpretação melodramática – 2005/ Paulo Merísio
Vivência Teatral – 2004/ Abílio Tavares
A poética da ação – 2004/ Roberto Mallet - Campinas
Técnicas de clown – 2001/ Grupo Lume - Campinas
Técnica de atuação com máscaras/ Fase II – 1996/ Irley Machado
O ator- corpo e ação – 1996/ Letícia Texeira
Comédia Dell’arte – 1996/ Irley Machado
Iniciação ao Teatro – 1995/ Teatro Mínimo
Oficina de pernas de pau – 1995/ Oficina Cultural
Uso de máscaras no trabalho do ator – 1995/ Irley Machado
1994/1996
Atuou como atriz e criadora de espetáculos de teatro de bonecos no Grupo de contação de histórias Faz de Conta da Vovó Caximbó.
ESPETÁCULOS APRESENTADOS
1981 – O encontro das Tuberculoses – Grupo Amostra Grátis
1983 – Ai, ai, Dona Nilza – Grupo Amostra Grátis
1986 – O Avesso dos Panos – Grupo Elenco da UFU
1986 – Abobrinhas I, II, III, a missão – Grupo Elenco da UFU
1986 – Cândida Esperança – Grupo do Curso de Psicologia da UFU
1987 – Vinte anos de amor e aventura – Grupo Elenco da UFU
1988 – Laços – Grupo Elenco da UFU
1992 – A volta da Condessa – Grupo Amostra
1993 – Ave César – Grupo Amostra
1993 – Um Grito Parado no ar – Grupo Amostra
1998 – Menestréia – (sem grupo)
IDENTIFICAÇÃO : ENFERMEIRA
Nome:KARINA EMILIA DE ARAUJO PIRES
Técnico em Enfermagem-Colégio Profissional
Técnicas Realizadas:
Hospital Madrecor:
Ambulatório 300 horas-realização de exames como:EEG,ECG,auxílio em viodeoendoscopia,colonoscopia,holter,mapa,teste ergométrico
PS:administração de medicamentos sob prescrição médica,pré consulta.
Internação:verificação de sinais vitais com relatórios;
Centro cirúrgico:auxílio em cirurgias do aparelho digestivo;circulante em cesarianas.
PSFs:Jardim das Palmeiras 1 e 2: 150 horas
UAIs Planalto e Martins:260 horas
Lar João Bittar e LBV:80 horas
Campanhas de vacinação:25 horas
Referência profissional:
Colégio Profissional:Angélica e Ana Rita:3224-4597
Carla Cristina:3229-1489
IDENTIFICAÇÃO : Prof. de Inglês e Português
Nome: Vitor Barbara Jager
Email: vitorjager@terra.com.br
Blog: blogdoseph.blogspot.com e jurassickillers.blogspot.com
Telefone: (34) 3216-5739 – (34) 9211-3002
Curso Acadêmico
Graduação em Letras – UFU conclusão em 2010
Cursos e Habilidades
Inglês Avançado com total Fluência e escrita com Didática geral.
Informática Avançada: Manutenção e instalação de redes de computadores,
Edição de Imagens e Photoshop.
Trabalho Artesanal com vários materiais: pintura em tela, cerâmica e vidro,
moldulagem de balões e pintura
infantil para festas ou eventos.
Amplo conhecimento com procedimentos Lúdicos por meio de Jogos virtuais.
Planejamento e liderança, formação ética e moral com curso de formação de líderes realizado por meio da Igreja Sara Nossa Terra-Uberlândia.
Vendas em balcão e por telefone, controle de caixa e pessoal.
Experiência Profissional:
Martins Atacadista
Função: Vendedor Interno I
Período: 02/2009 atual
Anime Games Lan House
Função: Vendas em Balcão e Manutenção
Período: 09/2005 à 10/2008
ACS Call Center
Função: Atendente Telemarketing (Bilíngüe)
Período: 04/2004 à 08/2005
Para ver os currilums detalhados baixe o arquivo aqui
Identificação: PSICANALISTA CLINICA
Nome: Wanda Bárbara Jager
Email: settinginfantil@gmail.com
Blog: http/settinginfantil.blogspot.com
Telefone: (034)9928-5854
Vinculação atual – Instituição – tempo de trabalho 15 anos
Setting Infantil- Clinica de Psicanálise – 3 anos
Cargo Função: Psicanalista Clínica
Endereço: Av. Marcos de Freitas Costa, 37 – Sala 102 – Fone -9928-5854
Produção científica/artística/profissional relevante nos últimos 05 anos
Pesquisa no setor de desenvolvimento infantil, com crianças de 3 a 12 anos, sobre
A mudança de comportamento e seus agravantes.
Psicanálise com famílias de bairros carentes em Uberlândia.
Observações:
Wanda Bárbara Jager é psicanalista de adultos e crianças, atuando neste segmento há 20 anos na qualidade de , acompanhamento e avaliação de crianças com transtornos emocionais, e na prevenção de distúrbios. Psicanálise breve e longa de adultos.
Bárbara nasceu em Uberlândia, freqüentou a Universidade Federal de Uberlândia nos cursos de Letras e Matemática e a Faculdade particular de Bacharel em Teologia – Fatemig. Cursou psicanálise no Instituto de pós graduação Pós saber a fim de aprofundar seus estudos e pesquisas sobre o desenvolvimento emocional , que iniciou com sua carreira acadêmica.
O seu interesse pelas crianças marcou uma trajetória de casos bem sucedidos com famílias carentes, as quais influenciaram suas primeiras teorias e a respeito das dificuldades de aprendizagem ligadas a problemas emocionais. Como pesquisadora desenvolveu uma técnica de trabalho que aplicou com o incentivo destas famílias e de seus alunos. Permanece como pesquisadora e Psicanalista atuando como voluntária em bairros carentes. Bárbara afirma que se começarmos a olhar para o comportamento humano de modo diferente , vamos tratá-lo de modo diferente, então tudo o que precisamos é observar, a partir daí inicia-se as mudanças.
Está é a proposta de um trabalho ás organizações e educadores, que está além dos métodos científicos, é uma ótica da perspectiva emocional, lhes propõe um olhar humano, planejar e utilizar o espaço da brinquedoteca como auxilar no desenvolvimento, através da observação da criança, porque no brincar existe mais força interior manifesta do que podemos imaginar, a importância e conscientização desses processos contribuem muito com o desenvolvimento da sua criança e a sua observação vai ajudá-las a se auto ajudarem nesse processo. Acredita ser esta sua vocação e missão onde quer fazer diferença na vida das pessoas de onde surgiu a idéia de fazer um trabalho exaustivo, com pesquisas em diversas fontes, livros, filmes, artigos, cursos para contribuir com o projeto e o principal objetivo é levar aos pais um pouco de reflexão sobre as brincadeiras das crianças sendo um mundo de comunicação e não um passatempo. É a criança quem nos conduz na observação e o importante é compreender como ela se envolve lidando com seu mundo interno e externo. Na brinquedoteca temos oportunidade de descobrir como a criança se manifesta nos brinquedos de acordo com a idade, como é a sua linguagem simbólica, como exprime suas idéias e sentimentos, como trabalha com a realidade e a fantasia, como está se organizando frente a frustrações ou perdas, as tensões, ao novo ou inesperado. Como ela está reagindo aos erros cometidos , quais brinquedos escolhe porque e como usa. Ao observar a brincadeira de um filho, aluno, paciente sobrinho, podemos auxiliar e avaliar como anda seu desenvolvimento, seus conflitos emocionais e como está estruturada para resolvê-los, podemos ver como ela está construindo a sua história , de que forma lida com suas ansiedades e está organizando seu mundo. A criança através da sua brincadeira também. Mostra as suas enfermidades . Quais são as fantasias inconscientes na patologia? E também no brincar ela vai nos mostrar o caminho da cura , além do mais o não brincar também é denunciador de patologia. Um sintoma de neurose grave na criança é a inibição no brincar.
A criança usa o brinquedo como ponte para ligar o mundo interno ao externo e é por isso que ela consegue através do brincar elaborar circunstâncias traumáticas.
_________________________________________________________________________________________________________________________________
IDENTIFICAÇÃO : PSICÓLOGA CLINICA
Gizelli de Paiva Cordeiro
E-mail gipaivacordeiro@yahoo.com.br
Tel. (34) 9922.9509
(34) 3224.2284.
Comercial: 32360877
Objetivo
Atuar nas áreas relacionadas a Desenvolvimentos Humanos / Clinica
Formação Acadêmica
2002 / 2006 Centro Universitário do Triângulo - UNITRI
Faculdade de Psicologia
Bacharelado e Formação de Psicóloga
Março/2008 Pós Graduação em Gestão de Pessoas – Universidade Federal de Uberlândia (UFU) (cursando)
Curso
1 Março/ 30 Junho Estudo de Psicanálise 2008
Atuação Profissional
Junho / 2006 Atendimento Clinico Individual (clinica particular)
Atual
12 Julho/ Projeto Ser - Serviço Evangélico de Reabilitação de Araguari
06 Setembro Atividade desempenhada:
Atendimento individual a ex-dependentes químicos
13 Junho/2007 - Mentre – Instituto Psicológico Atual Analista de Recursos Humanos Atividades desempenhadas:
Recrutamento e seleção: entrevistas por competência, divulgação de vagas, Dinâmicas de Grupo, Identificação de Perfil Profissiográfico. Atividades exercidas também como atendimento aos clientes, triagem de currículos, elaboração de laudos psicológicos, avaliações psicológicas, entrevistas coletivas, encaminhamento para entrevista técnica, assinaturas de contratos temporários e aplicação de testes (IFP, QUATI, G-36, G-38, Grafoanálise, D2, AC, Palográfico, BPR-5 e PMK).
Julho/ 2006 Ser Humano - Instituto
12 Junho/2007 Analista de Recursos Humanos
Atividades desempenhadas:
Entrevistas por competência, Dinâmicas de Grupo, Identificação de Perfil Profissiográfico. Atividades exercidas também como Triagem de currículos, elaboração de laudos psicológicos, Avaliações psicológicas, Entrevistas coletivas, Sindicância, Entrevista de desligamento, Encaminhamento para entrevista técnica, Aplicação e correção de testes (IFP, QUATI, G-36, Grafoanálise, D2, AC, Palográfico).
Fevereiro a Unitri – Centro Universitário do Triângulo
Dezembro/2005 Estágio profissionalizante – PSF – São jorge – Centro de Saúde - DrRoflesCecílio
Atividades desempenhadas:
Acompanhamento junto à psicóloga do PSF, aos pacientes com possíveis transtornos mentais. Visitas, acompanhamento e atendimento à pacientes com transtornos mentais em suas residências.
IDENTIFICAÇÃO : PEDAGÓGA
JÚLIA CRISTINA DE OLIVEIRA REZENDE
Telefones (residencial e celular): (34) 3213-8957 / 91333210
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL E/OU DE ESTÁGIO
ACS – Algar Call Center Service S/A - Projeto TIM Brasil – 12/2003 a 03/2005 – atendente jr. Receptivo.
WTA Medicina do trabalho Ltda. 03/2007 a 01/2008.
ACS – Algar Call Center Service S/A – Projeto NET – 09/2008
CONHECIMENTO EM INFORMÁTICA
Windows, Internet Básicos.
Microsoft Office (Word, Power-Point e Excel)
DIGITAÇÃO
Avançada
IDIOMAS
Inglês – Leitura Avançada
Escrita Intermediária
Fala Intermédiária
==================================================================
IDENTIFICAÇÃO : ATRIZ
Helane de Almeida Pita
solteira.
Nome Artístico: Lilia Pitta
Habilitação: B
(34) 3215-5528/ (34) 8822-1200
2008
Maio – Curso: Programa de estudos de psicanálise/2008 (de maio à agosto)
I Simpósio de plantas medicinais de Uberlândia – UNIPAC
Abril – Produção da Peça Histórias Contadas, porta aberta, semente plantada, projeto aprovado pela Lei Rouanet para Educação e Cultura.
Março - Finalização de parceria com o Grupontapé de Teatro
Fevereiro – Montagem e apresentação do show coleta seletiva na Usina São Martinho em Pradópolis-SP
Apresentação para o Grupo Martins – Hotel San Diego – Uberlândia-MG.
2008/1998
Atriz exclusiva do Grupontapé de Teatro/Troupe Prod. Serv.Ltda, onde trabalhou exercendo funções de atriz, camareira, produtora, gerente de elenco, criação de produtos e textos para SIPATs, Semana de Meio Ambiente, Convenção de Vendas, Treinamentos Motivacionais na área de RH, Ministração de oficinas teatrais e cidadania para crianças e jovens, entre outros.
Empresas Atendidas em Minas Gerais: GE, Mannesmann, Petrobrás, Açúcar União, ESAB, BMG, TIM, Gerdal, Thyssenkupp, Maggoteaux, Cia. Mineira de Metais, Armazém Martins, Armazém Peixoto, Coca Cola, TV Integração, Start Química, CTBC e Grupo Algar, PMU, etc.
Empresas Atendidas em São Paulo: Usina São Martinho, Usina São José da Estiva, Banco Real, Bauducco, Prensa Jundiaí, Alston, Thyssenkupp, Bel chocolates, Usina Iracema, Usina Santa Elisa, Santanense, Vurth, Danone, Aymoré, Ajinomotto, etc.
Empresas Atendidas em Aracajú: Cia. Vale do Rio Doce.
Empresas Atendidas em Goiás: Caramuru, Usina Alvorada.
TRABALHOS APRESENTADOS
Peça Institucional Questão de Hábito, assistida já por mais de 30.000 pessoas em várias cidades do país desde sua criação.
Peça Institucional da Pré-história à modernidade
Peça Institucional Oneida Realiza seu sonho
Peça Institucional Quem planta colhe
Shows Motivacionais para segurança e medicina no trabalho, meio ambiente e vendas.
Peça Artística O Santo e a Porca
Peça Artística Balaio Popular
Peça Artística A Loja de Chapéus
Participação em Stands em feiras como: Braseg, Minaseg, Fisp, Conarh, etc.
Participação Na Mostra Nacional de Teatro como selecionadora de espetáculos em 2006 e 2007, Uberlândia-MG.
Participação nas atividades de produção e acompanhamento de grupos na Mostra de Teatro de 2006, em Uberlândia-MG.
Apresentadora de eventos na Semana da Arte Popular em 2006, Uberlândia-MG.
FORMAÇÃO INTELECTUAL
2º grau completo, Serviço Social da Indústria - SESI. Concluído em dez/1994, Uberlândia-MG.
CURSOS COMPLEMENTARES
Programa de estudos de psicanálise – maio/2008 à agosto/2008.
Primeiro Encontro de Artes cênicas do Cerrado – 2007
Curso de desenvolvimento e gestão cultural – 2005
Oficinas:
Interpretação melodramática – 2005/ Paulo Merísio
Vivência Teatral – 2004/ Abílio Tavares
A poética da ação – 2004/ Roberto Mallet - Campinas
Técnicas de clown – 2001/ Grupo Lume - Campinas
Técnica de atuação com máscaras/ Fase II – 1996/ Irley Machado
O ator- corpo e ação – 1996/ Letícia Texeira
Comédia Dell’arte – 1996/ Irley Machado
Iniciação ao Teatro – 1995/ Teatro Mínimo
Oficina de pernas de pau – 1995/ Oficina Cultural
Uso de máscaras no trabalho do ator – 1995/ Irley Machado
1994/1996
Atuou como atriz e criadora de espetáculos de teatro de bonecos no Grupo de contação de histórias Faz de Conta da Vovó Caximbó.
ESPETÁCULOS APRESENTADOS
1981 – O encontro das Tuberculoses – Grupo Amostra Grátis
1983 – Ai, ai, Dona Nilza – Grupo Amostra Grátis
1986 – O Avesso dos Panos – Grupo Elenco da UFU
1986 – Abobrinhas I, II, III, a missão – Grupo Elenco da UFU
1986 – Cândida Esperança – Grupo do Curso de Psicologia da UFU
1987 – Vinte anos de amor e aventura – Grupo Elenco da UFU
1988 – Laços – Grupo Elenco da UFU
1992 – A volta da Condessa – Grupo Amostra
1993 – Ave César – Grupo Amostra
1993 – Um Grito Parado no ar – Grupo Amostra
1998 – Menestréia – (sem grupo)
IDENTIFICAÇÃO : ENFERMEIRA
Nome:KARINA EMILIA DE ARAUJO PIRES
Técnico em Enfermagem-Colégio Profissional
Técnicas Realizadas:
Hospital Madrecor:
Ambulatório 300 horas-realização de exames como:EEG,ECG,auxílio em viodeoendoscopia,colonoscopia,holter,mapa,teste ergométrico
PS:administração de medicamentos sob prescrição médica,pré consulta.
Internação:verificação de sinais vitais com relatórios;
Centro cirúrgico:auxílio em cirurgias do aparelho digestivo;circulante em cesarianas.
PSFs:Jardim das Palmeiras 1 e 2: 150 horas
UAIs Planalto e Martins:260 horas
Lar João Bittar e LBV:80 horas
Campanhas de vacinação:25 horas
Referência profissional:
Colégio Profissional:Angélica e Ana Rita:3224-4597
Carla Cristina:3229-1489
IDENTIFICAÇÃO : Prof. de Inglês e Português
Nome: Vitor Barbara Jager
Email: vitorjager@terra.com.br
Blog: blogdoseph.blogspot.com e jurassickillers.blogspot.com
Telefone: (34) 3216-5739 – (34) 9211-3002
Curso Acadêmico
Graduação em Letras – UFU conclusão em 2010
Cursos e Habilidades
Inglês Avançado com total Fluência e escrita com Didática geral.
Informática Avançada: Manutenção e instalação de redes de computadores,
Edição de Imagens e Photoshop.
Trabalho Artesanal com vários materiais: pintura em tela, cerâmica e vidro,
moldulagem de balões e pintura
infantil para festas ou eventos.
Amplo conhecimento com procedimentos Lúdicos por meio de Jogos virtuais.
Planejamento e liderança, formação ética e moral com curso de formação de líderes realizado por meio da Igreja Sara Nossa Terra-Uberlândia.
Vendas em balcão e por telefone, controle de caixa e pessoal.
Experiência Profissional:
Martins Atacadista
Função: Vendedor Interno I
Período: 02/2009 atual
Anime Games Lan House
Função: Vendas em Balcão e Manutenção
Período: 09/2005 à 10/2008
ACS Call Center
Função: Atendente Telemarketing (Bilíngüe)
Período: 04/2004 à 08/2005
domingo, 1 de fevereiro de 2009
Atividades
• Intervenção orientada – assessoramento familiar com terapeuta especializada em família.
• Grupos de apoio – Terapias de grupo
• Palestras, cursos, dinâmicas, oficinas educativas, filmes, seminários, teatros
• Programas de apoio paralelos a terapêutica de economia doméstica, motivação, estimulação da auto estima –
Programa “adiante”
• Serviço de inserção social para ex-dependentes químicos que: 1)passaram pelo tratamento e estão em
reabilitação, 2)estão aguardando tratamento, 3)após avaliação não foi diagnosticada a necessidade de
internato.
• Terapia de casal
• Programas de atividades livres, lúdicas, desportivas.
• Orientação ao mercado de trabalho, para os adolescentes. Informações e motivações para crescer,
amadurecer para fase adulta
FILOSOFIA E CONCEITOS FUNDAMENTAIS
O progresso do nosso trabalho está diretamente relacionado ao conhecimento dos grupos patológicos na família, programas terapêuticos adequados e equipe preparada para o atendimento.
Desenvolvemos e trabalhamos com programas de acordo com as necessidades que a problemática exige, para isso nós investigamos os conflitos psíquicos e clínicos pré-existentes ou desenvolvidos no núcleo familiar e as conseqüências que uma estrutura familiar disfuncional estão acarretando.
Nosso objetivo é a recuperação do equilíbrio familiar e isso é possível pelo envolvimento do NEAPRE com os
núcleos assistidos. Mais que um apoio, nos oferecemos a esta famílias, uma estrutura psicológica capaz de fazê-las repensarem suas atitudes passadas e renovar seus conceitos de convivência que serão conduzidos de forma adequada em programas de tratamento, de acordo com os conceitos fundamentais:
• O NEAPRE é um sistema social que facilita a família aceitar ajuda terapêutica
• Compromisso do corpo clinico e pedagógico
• Reforço das conquistas positivas
• Possibilidades de mudança pela mediatização
• Envolvimento da família em 3 (Três) níveis : 1) Encaminhar o indivíduo,
2) participação das atividades;
3) participação nos programas pós-tratamento
de apoio e prevenção
• Conhecimento das comunidades terapêuticas e suas técnicas de tratamento. Ex: AA, doze passos, amor
exigente ( métodos de muito sucesso)
• Programas de prevenção em escolas, instituições e empresas.
Assinar:
Postagens (Atom)